项目负责人：余晨星
教学团队成员：余晨星、於博民、古璐
项目简介：
(1) 培训目标人群：教龄7-16年之间或具有中级职称的中小学美术教师。
(2) 拟解决的核心问题:
在中小学课程中安排有关制作雕塑（泥塑）课的实践教学内容,对于中小学生来说是进行造型游戏，体会造型乐趣，增长造型知识及提高动手能力的最好方法。通过本课程培训教学，首先使中小学教师能够了解并掌握雕塑（泥塑）艺术特点和表现形式，掌握雕塑（泥塑）的造型艺术规律和造型语言，并能够对雕塑（泥塑）造型进行较完整的艺术处理。同时能够进行雕塑（泥塑）实践教案编写，雕塑（泥塑）教学方法流程编写，全程教学总结。
(3) 解决问题的方法途径：
本培训注重艺术修养培养与实践操作能力，泥塑（雕塑）临写技法实践，以图片展示和美术馆、公共空间的雕塑欣赏相结合，切身感受雕塑造型艺术的魅力所在。教师动手示范雕塑塑造过程，指导培训对象对雕塑形体的认识以及动手实践。通过学习，教师能不断提高审美意识及创造性思维，为今后引导、启发学生教学打下良好基础。
(4) 培训预期效果：
针对中小学美术“造型·表现”的教学策略。通过讲解泥塑造型基础理论，理论与实践相结合。针对现状，综合提高培养对象对造型艺术鉴赏分析能力以及动手表现能力。通过泥塑制作旨在培养中小学教师对形的创造创新能力，动手能力。同时在活动中体现良好的协作能力和劳动素养。
